При аллергии на собаку пол мыть

Автор статьи: врач-педиатр Валентина Ражева

Содержание статьи

Всех родителей, планирующих завести домашнего питомца, интересует, может ли быть аллергия на собаку у ребенка? К сожалению, ответ утвердительный: не менее 15% населения Земли страдает от нетипичной реакции организма на белок, вырабатываемый животным, и дети – не исключение. Однако не переживайте: есть способы, помогающие минимизировать проявления нежелательных реакций, не расставаясь при этом с домашним любимцем. Итак, что делать, если у ребенка аллергия на собаку?

Аллергия на собаку у ребенка: причины появления

Организм любого домашнего животного (и собаки в том числе) вырабатывает особые белки, способные вызвать аллергию у людей, склонных к нетипичным реакциям иммунной системы. Особенно часто проявляется аллергия на собаку у ребенка: это объясняется тем, что детский организм имеет еще не до конца сформировавшийся иммунитет. Кроме того, примеры возникновения аллергии у ребенка на собак более распространены в семьях, где один или оба родителя имеют склонность к аллергиям.

Большинство людей считает, что аллергия может быть только на шерсть или слюну собаки. В реальности же дело обстоит иначе: вырабатываемые животным белковые вещества-аллергены входят в состав эпителия, перхоти, секретов потовых желез, экскрементов и мочи домашнего питомца. Шерсть же зачастую выступает всего лишь в роли транспортера, за счет которого аллерген распространяется по квартире.

Аллергия на собак: симптомы

Как проявляется аллергия на собаку у детей и взрослых? Точного ответа на этот вопрос нет, так как организм каждого человека по-своему реагирует на вырабатываемые домашними животными аллергены. Однако можно выделить ряд признаков, которые встречаются чаще всего. К ним относятся:

проявления со стороны глаз: слезоточивость, покраснение белков, припухлость век, светобоязнь, конъюнктивит;
проявления со стороны носоглотки: насморк, чихание, сиплость голоса;
со стороны бронхолегочной системы: кашель (вплоть до астматических приступов), частые бронхиты;
кожные проявления: сыпь, шелушение, сухость, покраснение кожи, зуд, жжение;

Также иногда встречаются особо серьезные симптомы аллергии на собаку у ребенка. К ним относятся отеки лица и языка, а также анафилактический шок (судороги, одышка, потеря сознания).

Аллергия на собак: лечение и диагностика

Существует множество веществ, способных вызвать аллергическую реакцию. Поэтому перед тем, как избавляться от собаки или минимизировать контакт с ней, необходимо выяснить, является ли причиной аллергии ваш домашний питомец или же проблема в чем-то другом.

Для этого после того, как возникнут первые симптомы аллергии, нужно обратиться к врачу. Запишитесь на прием к аллергологу, дерматологу и иммунологу. После внешнего осмотра врач проведет особые анализы для подтверждения эпидермальной сенсибилизации. Они могут быть следующими:

Кожные пробы. К ним относятся скарификационные тесты или анализы посредством легкого укола. Для этого на предплечье наносят капельку вещества-аллергена. Затем кожу под каплей слегка царапают или колют, чтобы вещество попало в организм, после чего оценивают реакцию. Если образуется папула от 2-3 до 10 мм, считается, что результат положительный.
Анализ на иммуноглобулины. Для подобного исследования у пациента берут для анализа венозную кровь и смешивают ее в пробирке с аллергеном.
Провокационные тесты. Такой вид обследования проводится только в режиме стационара и к нему прибегают довольно редко. Чтобы выяснить, есть ли у пациента аллергия, ему приходится вдохнуть небольшое количество вещества-аллергена, в то время как врач фиксирует реакцию организма на провокацию.

После того, как диагноз установлен, врач составляет схему лечения. Объем терапии зависит от «локализации» аллергического воспаления и степени выраженности клинических проявлений.

Собаки, не вызывающие аллергию: миф или реальность?

Одно из распространенных заблуждений заключается в следующем: если завести короткошерстную или лысую собаку, аллергии на нее можно избежать. На практике же все оказывается иначе: ведь не шерсть, а микроскопические частички белков-аллергенов, вырабатываемых организмом животного, становятся причиной нетипичных реакций иммунитета хозяев. Поэтому появление в доме даже лысых китайской хохлатой или перуанской орхидеи инков способно стать спусковым механизмом для развития аллергии на собак.

Однако некоторые собаки все-таки реже вызывают аллергию у детей и взрослых, чем другие их сородичи. Как же сделать правильный выбор?

При выборе домашнего питомца аллергикам сразу же стоит исключать «слюнявые» породы с плоскими щеками и свисающими брылями: английских и датских догов, бульдогов, неаполитанских мастифов, сенбернаров, боксеров, бульмастифов, шарпеев, фила бразельеро и другие.
Ориентируйтесь на размеры собаки. Разумеется, чем животное миниатюрнее, тем меньше аллергенов оно будет выделять.
Рекомендуется выбирать молчаливые породы, так как они реже лают и поэтому меньше распространяют вокруг себя слюну.
Некоторые собаки, имеющие довольно длинную шерсть, могут стать менее аллергенными, чем их гладкошерстные собратья. Шерсть саму по себе нельзя назвать полноценным аллергеном, но она выступает в роли транспортера: выпадая, шерсть распространяет белки-аллергены с кожи по всему дому.
Существуют породы собак, которые практически не линяют: отмершие волоски шерсти выпадают у них только во время вычесывания или тримминга (выщипывания). К ним относятся болоньез, пули, ши-тцу, йоркширский терьер: несмотря на длинную шерсть, эти породы практически не линяют.

Аллергия на собаку: что делать?

Что же делать, если аллергия на собаку все-таки проявилась, но расставаться с домашним любимцем не хочется? В таком случае воспользуйтесь этими советами:

Рекомендуется как можно чаще купать собаку. Как показывает опыт, домашние животные, которых моют 1-2 раза в неделю, реже вызывают аллергию. Обычные шампуни не удаляют полностью все аллергены, поэтому используйте специальные противоаллергенные шампуни для животных, которые действуют как ферменты и нейтрализуют все аллергены.
Не допускайте питомца к месту сна членов семьи. Если же аллергия проявляется у ребенка, то приучите собаку не заходить в детскую комнату.
Запрещайте домашнему животному спать запрыгивать на кровати, диваны, кресла, так как белки-аллергены будут оседать на обивке и постельном белье.
Не позволяйте собаке облизывать руки и тем более лицо хозяев. Также пореже держите ее на руках.
Ежедневно проводите в квартире влажную уборку и проветривайте помещение.
Регулярно обрабатывайте ковры, мягкую мебель, портьеры противоаллергнными средствами.
Установите в квартире или доме воздухоочиститель с эффектом увлажнения. Этот прибор позволяет улавливать и нейтрализовать мельчайшие частички перхоти домашнего питомца. Настоящее спасение для аллергиков – фильтры тонкой очистки воздуха НЕРА или термодинамические фильтры.
Не позволяйте ребенку прикасаться к миске, игрушкам, поводку и другим вещам животного.
Не забывайте вычесывать или выщипывать шерсть (зависит от породы). Для этого рекомендуется надевать резиновые перчатки.
Вызывать аллергию может не сам питомец, а его еда или противоблошиный ошейник. Поэтому поэкспериментируйте:

Средства Ла-Кри и их помощь в устранении аллергии

Если аллергия на слюну собаки, ее шерсть или перхоть проявилась в виде высыпаний, сухости и зуда кожи, для облегчения симптомов рекомендуем вам использовать продукцию Ла-Кри. В частности, для устранения чрезмерной аллергической сухости можно применять интенсивный крем для сухой кожи Ла-Кри. Входящие в состав средства экстракты солодки и фиалки помогают справиться с шелушением, оказывают противозудный эффект, тогда как масла ши, жожоба и зародышей пшеницы способствуют борьбе с высыпаниями.

Помните, что продукция Ла-Кри не является лекарственной. Это значит, что лечение аллергии на собак должно строиться, в том числе, на применении медикаментов, которые вам назначит врач.

Фотографии аллергии

Source: la-kry.ru

Источник

÷ÏÔ ÔÁËÕÀ ÓÔÁÔØÀ ÎÅÄÁ×ÎÏ ÎÁÛÌÁ × ×Ë, ÓÅÂÅ ÏÓÔÁ×ÉÌÁ ÎÁ ×ÓÑËÉÊ, Á×ÔÏÒÓÔ×Ï, Ë ÓÏÖÁÌÅÎÉÀ ÎÅ ÕËÁÚÁÎÏ ÂÙÌÏ

áÌÌÅÒÇÉÑ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ: ×ÚÇÌÑÄ ÉÍÍÕÎÏÌÏÇÁ

òÅÂÅÎÏË ÔÁË ÄÏÌÇÏ ×ÙÐÒÁÛÉ×ÁÌ ÝÅÎËÁ ÉÌÉ ËÏÔÅÎËÁ, ÞÔÏ ÄÏÍÁ ÎÁËÏÎÅÃ-ÔÏ ÐÏÑ×ÌÑÅÔÓÑ ÞÅÔ×ÅÒÏÎÏÇÉÊ ÍÏÈÎÁÔÙÊ ËÏÍÏË. äÒÕÇÏÊ ×ÁÒÉÁÎÔ — × ÄÏÍÅ ÖÉ×ÕÔ ËÏÛËÉ, ÓÏÂÁËÉ, ËÒÏÌÉËÉ, ËÒÙÓÙ, ÍÏÒÓËÉÅ Ó×ÉÎËÉ (ÎÕÖÎÏÅ ÐÏÄÞÅÒËÎÕÔØ ÉÌÉ ÚÁ×ÅÓÔÉ ÎÅÄÏÓÔÁÀÝÅÅ), É × ÏÄÉÎ ÐÒÅËÒÁÓÎÙÊ ÍÏÍÅÎÔ ÔÁÍ ÏÂÎÁÒÕÖÉ×ÁÅÔÓÑ ÅÝÅ É ÞÅÌÏ×ÅÞÅÓËÉÊ ÄÅÔ£ÎÙÛ ÎÏ×ÏÒÏÖÄÅÎÎÙÊ. úÁÍÅÞÁÔÅÌØÎÏÅ ÓÏÂÙÔÉÅ, ÐÒÁ×ÄÁ? ÷ÏÔ ÔÏÌØËÏ ÏÞÅÎØ ÞÁÓÔÏ ÏÎÏ ÂÙ×ÁÅÔ ÏÍÒÁÞÅÎÏ ÓÔÒÁÛÎÙÍ ÓÌÏ×ÏÍ áììåòçéñ. üÔÏÔ ÄÉÁÇÎÏÚ Ú×ÕÞÉÔ ËÁË ÐÒÉÇÏ×ÏÒ ÎÅ ÔÏÌØËÏ ÄÌÑ ÒÅÂÅÎËÁ, ÎÏ É ÄÌÑ ÐÉÔÏÍÃÁ, ËÏÔÏÒÏÇÏ × ÌÕÞÛÅÍ ÓÌÕÞÁÅ ÂÕÄÅÔ ÖÄÁÔØ ÐÒÉÀÔ, Á ÐÒÏ ÈÕÄÛÉÊ ÄÁÖÅ ÄÕÍÁÔØ ÎÅ ÈÏÞÅÔÓÑ.

þÔÏ ÄÅÌÁÔØ × ÜÔÏÊ ÎÅÐÒÏÓÔÏÊ ÓÉÔÕÁÃÉÉ? îÅ ÐÒÉÎÉÍÁÔØ ÐÏÓÐÅÛÎÙÈ ÒÅÛÅÎÉÊ, ËÏÎÅÞÎÏ ÖÅ. èÏÔÑ ÂÙ ÐÏÔÏÍÕ, ÞÔÏ ×Ó£ ÎÅ ÔÁË, ËÁË ËÁÖÅÔÓÑ ÎÁ ÐÅÒ×ÙÊ É ÄÁÖÅ ÎÁ ×ÔÏÒÏÊ ×ÚÇÌÑÄ. é ÍÎÏÇÉÈ ÔÒÁÇÅÄÉÊ × ÖÉÚÎÉ ÍÏÖÎÏ ÉÚÂÅÖÁÔØ, ÅÓÌÉ ÄÏÓËÏÎÁÌØÎÏ ÉÚÕÞÉÔØ ÐÒÏÂÌÅÍÕ.

ðÏÈÏÄ Ë ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇÕ

ëÁË ÔÏÌØËÏ ×Ù ÐÏÐÁÄÅÔÅ Ë ×ÒÁÞÕ-ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇÕ, ÔÕÔ ÖÅ × 100% ÓÌÕÞÁÅ× ÕÓÌÙÛÉÔÅ ÏÄÎÏÚÎÁÞÎÏÅ É ËÁÔÅÇÏÒÉÞÎÏÅ: «éÚÂÁ×ÌÑÊÔÅÓØ ÏÔ ÖÉ×ÏÔÎÏÇÏ!» ÷Ó£. âÅÚ ×ÁÒÉÁÎÔÏ×. îÉ ÏÄÉÎ ×ÒÁÞ-ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇ, ÂÕÄÕÞÉ × ÚÄÒÁ×ÏÍ ÕÍÅ É ÑÓÎÏÊ ÐÁÍÑÔÉ, ÎÉËÏÇÄÁ ÎÅ ×ÏÚØÍÅÔ ÎÁ ÓÅÂÑ ÏÔ×ÅÔÓÔ×ÅÎÎÏÓÔØ ÐÒÅÄÌÏÖÉÔØ ÞÔÏ-ÌÉÂÏ ÉÎÏÅ, ÏÓÏÂÅÎÎÏ ÅÓÌÉ ÒÅÞØ ÉÄÅÔ ÏÂ ÁÌÌÅÒÇÉÉ Õ ÄÅÔÅÊ. ìÀÂÏÊ ×ÁÛ ÚÎÁËÏÍÙÊ-ÁÌÌÅÒÇÉË Ó ÄÏÍÁÛÎÉÍ ÖÉ×ÏÔÎÙÍ ÜÔÏ ÐÏÄÔ×ÅÒÄÉÔ.

÷ 99% ÓÌÕÞÁÅ× ÎÅ ÐÒÅÄÌÏÖÉÔ É ÓÐÅÃÉÆÉÞÅÓËÕÀ ÇÉÐÏÓÅÎÓÉÂÉÌÉÚÁÃÉÀ, ÎÁ ÓÅÇÏÄÎÑÛÎÉÊ ÍÏÍÅÎÔ ÂÏÌÅÅ-ÍÅÎÅÅ ÕÓÔÏÊÞÉ×Ï ÒÁÂÏÔÁÀÝÕÀ ÌÉÛØ × ÓÌÕÞÁÅ ÁÌÌÅÒÇÉÉ ÎÁ ÒÁÓÔÅÎÉÑ (ÞÁÝÅ — ÐÙÌØÃÕ), Á ×Ï×ÓÅ ÎÅ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ. îÏ ÐÒÉ ×ÓÅÍ ÐÒÉ ÜÔÏÍ, ÅÓÌÉ ÁÌÌÅÒÇÉÑ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ ×ÏÚÎÉËÌÁ Õ ×ÁÓ ×ÐÅÒ×ÙÅ ÉÌÉ ÉÚÍÅÎÉÌÉÓØ ÅÅ ÐÒÏÑ×ÌÅÎÉÑ, ×Ù ÄÏÌÖÎÙ ÐÏÊÔÉ Ë ×ÒÁÞÕ. ÷ÏÚÍÏÖÎÏ, ÁÌÌÅÒÇÉÑ ÏËÁÖÅÔÓÑ ÎÅ ÁÌÌÅÒÇÉÅÊ, Á ÞÅÍ-ÔÏ ÄÒÕÇÉÍ. úÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÊ Ó ÓÉÍÐÔÏÍÁÍÉ, ÐÏÈÏÖÉÍÉ ÎÁ ÁÌÌÅÒÇÉÀ, ÏÞÅÎØ ÍÎÏÇÏ. âÏÌÅÅ ÔÏÇÏ, ×ÏÚÍÏÖÎÏ, ÁÌÌÅÒÇÉÑ ÐÏÄÔ×ÅÒÄÉÔÓÑ, ÎÏ ÐÒÉÞÉÎÏÊ ÅÅ ÏËÁÖÅÔÓÑ ÎÅ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ, Á ×ÁÛ ÎÏ×ÙÊ ÓÔÉÒÁÌØÎÙÊ ÐÏÒÏÛÏË. á ÜÔÏ ÂÕÄÅÔ ÏÔÌÉÞÎÏÊ ÎÏ×ÏÓÔØÀ, ×ÅÒÎÏ?

ôÁË ÞÔÏ ÁÎÁÌÉÚÙ ÓÄÁÅÍ, ÖÅÌÁÔÅÌØÎÏ ÈÏÔÑ ÂÙ × ÐÁÒÅ ÒÁÚÎÙÈ ÌÁÂÏÒÁÔÏÒÉÊ, ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇÁ ÔÏÖÅ ÍÏÖÎÏ ÐÏÓÅÔÉÔØ ÎÅ ÏÄÎÏÇÏ. é ÏÒÉÅÎÔÉÒÏ×ÁÔØÓÑ ÎÁ ÔÅ ÒÅÚÕÌØÔÁÔÙ, ËÏÔÏÒÙÅ ÓÏ×ÐÁÄÁÀÔ Õ ÒÁÚÎÙÈ ÓÐÅÃÏ× É ÐÏ ÒÅÚÕÌØÔÁÔÁÍ ÒÁÚÎÙÈ ÁÎÁÌÉÚÏ×.

ïÔÄÁ×ÁÔØ?

îÅÔ, ÉÚ×ÉÎÉÔÅ, ÎÅÔ. ÷ ÄÁÎÎÏÍ ×ÏÐÒÏÓÅ Ñ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÑÀ ÓÏÂÏÊ ÔÒÉ ÚÁÉÎÔÅÒÅÓÏ×ÁÎÎÙÅ ÓÔÏÒÏÎÙ: ×ÒÁÞÁ ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇÁ-ÉÍÍÕÎÏÌÏÇÁ (Ë.Í.Î. ÐÏ ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇÉÉ É ÉÍÍÕÎÏÌÏÇÉÉ, ÅÓÌÉ ËÏÍÕ ÉÎÔÅÒÅÓÎÙ ÐÏÇÒÅÍÕÛËÉ), ÁÌÌÅÒÇÉËÁ (ÄÁ, ÓÉÌØÎÏÇÏ, ÄÁ, Ó ÁÌÌÅÒÇÉÅÊ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ) É ÌÀÂÉÔÅÌÑ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ Ó ÎÅ ÓÁÍÙÍ ËÒÏÛÅÞÎÙÍ ÏÐÙÔÏÍ ÉÈ ÓÏÄÅÒÖÁÎÉÑ. é ×ÏÔ ÞÔÏ ÐÏ ÜÔÏÍÕ ÐÏ×ÏÄÕ Ñ ×ÁÍ ÓËÁÖÕ.

öÉ×ÏÔÎÏÅ ÍÏÖÅÔ ×ÁÓ «×ÙÌÅÞÉÔØ» ÏÔ ÁÌÌÅÒÇÉÉ ÎÁ ÓÅÂÑ, ÓÁÍÏ.

1. þÔÏ ÔÁËÏÅ ÓÐÅÃÉÆÉÞÅÓËÁÑ ÇÉÐÏÓÅÎÓÉÂÉÌÉÚÁÃÉÑ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÎÏÇÏ? á ×ÅÄØ ÜÔÏ ÄÁÌÅËÏ ÎÅ ÜËÚÏÔÉËÁ, ÈÏÔÑ ËÏÎÅÞÎÏ É ÎÅ ÓÒÁÂÁÔÙ×ÁÅÔ × 100% ÓÌÕÞÁÅ×. óÕÔØ ÅÅ ×ÏÔ × ÞÅÍ: ËÏÇÄÁ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ ×ÐÅÒ×ÙÅ ÐÏÐÁÌÏ × ×ÁÛ ÄÏÍ, ÐÅÒ×ÙÅ ÄÎÉ ÒÅÁËÃÉÑ ÞÒÅÚ×ÙÞÁÊÎÏ ÓÉÌØÎÁÑ. ëÏÎØÀÎËÔÉ×ÉÔ, ÓÙÐØ, ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÊ ÒÉÎÉÔ, Õ ÎÅËÏÔÏÒÙÈ ÄÁÖÅ ÏÂÏÓÔÒÅÎÉÅ ÁÓÔÍÙ ÉÌÉ ÅÅ ÄÅÂÀÔ. îÏ ÞÅÒÅÚ 3-4 ÄÎÑ ÓÉÍÐÔÏÍÙ ÁÌÌÅÒÇÉÉ ÞÅÔËÏ ÓÔÉÈÁÀÔ, Á ÞÅÒÅÚ 2-3 ÎÅÄÅÌÉ ÉÓÞÅÚÁÀÔ ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉ ÐÏÌÎÏÓÔØÀ. ðÒÉÞÅÍ ÞÔÏ Ó ÁÎÔÉÇÉÓÔÁÍÉÎÎÙÍÉ (ÜÔÏ ÐÒÅÐÁÒÁÔÙ ÏÔ ÁÌÌÅÒÇÉÉ), ÞÔÏ É ÂÅÚ ÎÉÈ! òÁÂÏÔÁÀÔ ÔÕÔ Ä×Á ÐÒÏÓÔÙÈ ÍÅÈÁÎÉÚÍÁ.

íåèáîéúí ðåò÷ùê — ëõóáåí, ìéöåí é ãáòáðáåí!

ïÓÏÂÅÎÎÏ ÜÆÆÅËÔÉ×ÅÎ × ÓÌÕÞÁÅ Ó ËÒÙÓÁÍÉ É ËÏÛËÁÍÉ. ëÒÙÓÙ ÓÌÅÇËÁ É ÐÏÞÔÉ ÎÅÚÁÍÅÔÎÏ, Á ËÏÛËÉ É ÏÓÏÂÅÎÎÏ ËÏÔÑÔÁ ÐÒÉ ÉÇÒÁÈ ÉÎÏÇÄÁ ÏÞÅÎØ ÄÁÖÅ ÚÁÍÅÔÎÏ, ÎÁÎÏÓÑÔ ÎÁ ËÏÖÕ ÒÁÎËÉ Ó×ÏÉÍÉ ËÏÇÔÑÍÉ. ôÁËÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ ÐÏÄ ËÏÖÕ ÐÏÐÁÄÁÅÔ ÁÌÌÅÒÇÅÎ, ÔÅ ÓÁÍÙÅ ÞÁÓÔÉÞËÉ, ËÏÔÏÒÙÅ ×ÙÚÙ×ÁÀÔ ×ÁÛÕ ÁÌÌÅÒÇÉÀ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÎÏÇÏ, Á ÐÏÄËÏÖÎÏÅ ××ÅÄÅÎÉÅ ÎÁÔÕÒÁÌØÎÏÇÏ ÓÐÅÃÉÆÉÞÅÓËÏÇÏ ÁÌÌÅÒÇÅÎÁ É Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÓÕÔØÀ ÍÅÔÏÄÁ ÓÐÅÃÉÆÉÞÅÓËÏÊ ÇÉÐÏÓÅÎÓÉÂÉÌÉÚÁÃÉÉ! ðÒÉÞÅÍ × ÏÔÌÉÞÉÅ ÏÔ ÒÁÓÔÉÔÅÌØÎÙÈ, ÖÉ×ÏÔÎÙÅ ÁÌÌÅÒÇÅÎÙ ÇÏÒÁÚÄÏ ÂÏÌÅÅ «ÉÎÄÉ×ÉÄÕÁÌØÎÙ» É ÍÅÎÅÅ ÕÓÔÏÊÞÉ×Ù Ë ÒÁÚÎÙÍ ÔÉÐÁÍ ËÏÎÓÅÒ×ÁÃÉÉ, ×ÏÔ ÐÏÞÅÍÕ ÔÏ ÖÅ ÓÁÍÏÅ ÌÅÞÅÎÉÅ Õ ×ÒÁÞÁ × ×ÉÄÅ ÐÏÄËÏÖÎÙÈ ÕËÏÌÏ× É ÞÉÓÔÏÇÏ ÁÌÌÅÒÇÅÎÁ ÄÁÅÔ ÇÏÒÁÚÄÏ ÂÏÌÅÅ ÎÉÚËÉÊ ÐÒÏÃÅÎÔ ÕÓÐÅÈÁ. á ÔÕÔ — ÎÁÔÕÒÁÌØÎÙÅ ÁÌÌÅÒÇÅÎÙ, Ó×ÅÖÉÅ, ÂÅÚ ×ÓÑËÏÊ ËÏÎÓÅÒ×ÁÃÉÉ, ÉÍÅÎÎÏ ×ÁÛÅÇÏ ÖÉ×ÏÔÎÏÇÏ.

íåèáîéúí ÷ôïòïê (ëáòì íáòëó ÷ þåí-ôï ïþåîø ðòá÷) — ëïìéþåóô÷ï-ëáþåóô÷ï.

îÁ ÜÔÏÍ ÍÅÈÁÎÉÚÍÅ ÏÓÎÏ×ÁÎ ÅÝÅ ÏÄÉÎ ×ÏÚÍÏÖÎÙÊ ÓÐÏÓÏÂ, ÐÒÁ×ÄÁ, ÐÏËÁ ÞÔÏ ÜËÚÏÔÉÞÅÓËÉÊ, ÌÅÞÅÎÉÑ ÁÌÌÅÒÇÉÉ. äÅÌÏ × ÔÏÍ, ÞÔÏ ÁÌÌÅÒÇÉÑ ÒÁÚ×É×ÁÅÔÓÑ ÞÁÝÅ ×ÓÅÇÏ ÐÏ ÐÒÉÎÃÉÐÕ «ÞÕÔØ-ÞÕÔØ ÂÅÚÏÂÉÄÎÏÇÏ ×ÅÝÅÓÔ×Á, É ÎÅ Ó ÐÉÝÅÊ, Á ÎÁ ËÏÖÕ É ÓÌÉÚÉÓÔÙÅ». ñ ÓÉÌØÎÏ ÕÐÒÏÝÁÀ, ÎÏ ÓÕÔØ × ÔÏÍ, ÞÔÏ ÐÒÉ ÚÁ×ÅÄÅÎÉÉ ÐÉÔÏÍÃÁ ÅÇÏ ÁÌÌÅÒÇÅÎÏ× ÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ ÏÞÅÎØ ÄÁÖÅ ÎÅ ÞÕÔØ-ÞÕÔØ, Á ×ÐÏÌÎÅ ÓÅÂÅ ÍÎÏÇÏ, É ÏÎÉ ÐÏÐÁÄÁÀÔ ÎÅ ÔÏÌØËÏ ÎÁ ËÏÖÕ, ÄÁÖÅ ÅÓÌÉ ×Ù ÎÅ ÉÍÅÅÔÅ ÐÒÉ×ÙÞËÕ ×ÙÌÉÚÙ×ÁÔØ Ó×ÏÀ ËÏÛËÕ ÉÌÉ ÓÏÂÁËÕ. ÷ ÏÐÒÅÄÅÌÅÎÎÙÊ ÍÏÍÅÎÔ ÐÒÏÉÓÈÏÄÉÔ «ÝÅÌÞÏË» É ÉÍÍÕÎÎÁÑ ÓÉÓÔÅÍÁ ÐÏÎÉÍÁÅÔ, ÞÔÏ, ËÁÖÅÔÓÑ, ÜÔÉÈ ÞÁÓÔÉÞÅË ÞÔÏ-ÔÏ ÕÖ ÏÞÅÎØ ÍÎÏÇÏ É ÉÄÕÔ ÏÎÉ × ÏÒÇÁÎÉÚÍ ×ÓÅÍÉ ÓÐÏÓÏÂÁÍÉ, ÓÌÉÛËÏÍ ÍÎÏÇÏ, ÞÔÏÂ ÏÎÉ ÔÑÎÕÌÉ ÎÁ ÐÒÉÚÎÁËÉ ÁÌÌÅÒÇÅÎÁ. é ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÊ ÏÔ×ÅÔ ÕÇÁÓÁÅÔ.

ðòáëôéþåóëéå óï÷åôù

ôÁË ×ÏÔ, ÅÓÌÉ ×Ù ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ ÚÁ×ÅÌÉ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ É ÈÏÔÉÔÅ Ó ÎÉÍ ÖÉÔØ, ÎÏ Õ ×ÁÓ ÉÌÉ Õ ×ÁÛÉÈ ÒÏÄÓÔ×ÅÎÎÉËÏ× ÎÁÞÁÌÁÓØ ÎÁ ÎÅÇÏ ÁÌÌÅÒÇÉÑ, ÎÅ ÓÐÅÛÉÔÅ Ó ÎÉÍ ÒÁÓÓÔÁ×ÁÔØÓÑ. ñ ÎÅ ÇÏ×ÏÒÀ Ï ÔÅÈ, ËÔÏ ÓÎÁÞÁÌÁ ÚÁ×ÅÌ «ÉÇÒÕÛËÕ» ÓÅÂÅ ÉÌÉ ÒÅÂÅÎËÕ, ÐÏÔÏÍ ÏÔËÒÙÌ ÄÌÑ ÓÅÂÑ ÞÔÏ ÝÅÎÏË ÐÉÓÁÅÔ ÎÁ ËÏ×ÅÒ É ÇÒÙÚÅÔ ÏÂÕ×Ø, Á ËÏÔÅÎÏË ÄÅÒÅÔ ÍÅÂÅÌØ, É ÒÅÛÉÌ ÉÚÂÁ×ÉÔØÓÑ ÏÔ ÉÓÔÏÞÎÉËÁ ÐÒÏÂÌÅÍ ÐÏÄ ÂÌÁÇÏ×ÉÄÎÙÍ ÐÒÅÄÌÏÇÏÍ. ñ ÇÏ×ÏÒÀ Ï ÔÅÈ, ËÔÏ ÒÅÁÌØÎÏ ÈÏÞÅÔ ÂÙÔØ ×ÍÅÓÔÅ ÓÏ Ó×ÏÉÍ ÖÉ×ÏÔÎÙÍ. îÅ ÓÐÅÛÉÔÅ.

óÈÏÄÉÔÅ Ë ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇÕ, ÅÓÌÉ ÜÔÏ ÐÅÒ×ÙÊ ÒÁÚ, ÐÏËÉ×ÁÊÔÅ, ÚÁÔÅÍ ÚÁËÕÐÉÔÅÓØ ÁÎÔÉÇÉÓÔÁÍÉÎÎÙÍÉ É ÐÒÏÓÔÏ ÐÏÄÏÖÄÉÔÅ 2-3 ÎÅÄÅÌÉ, ÎÅÍÎÏÇÏ, ÎÏ ÎÅ ÐÏÌÎÏÓÔØÀ, ÏÇÒÁÎÉÞÉ×ÁÑ ËÏÎÔÁËÔ Ó ÖÉ×ÏÔÎÙÍ. åÓÌÉ ËÏÎÅÞÎÏ ÓÉÍÐÔÏÍÙ ÎÅ ÏÐÁÓÎÙ, ÔÏ ÅÓÔØ ÎÅÔ ÎÉËÁËÉÈ ÐÒÉÓÔÕÐÏ× ÕÄÕÛØÑ (ÁÓÔÍÁ ÌÉÂÏ ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÊ ÏÔÅË). áÌÌÅÒÇÉÑ ÍÏÖÅÔ ÒÅÁÌØÎÏ ÓÉÌØÎÏ ÕÍÅÎØÛÉÔØÓÑ ÉÌÉ ÄÁÖÅ ÉÓÞÅÚÎÕÔØ ÓÁÍÁ. ðÒÉÞÅÍ ÐÏÓÌÅ ÏÔÐÕÓËÁ ÉÌÉ ËÏÍÁÎÄÉÒÏ×ËÉ — Õ×Ù, ×ÅÒÎÕ×ÛÉÓØ ÄÏÍÏÊ ×ÁÍ, ×ÏÚÍÏÖÎÏ, ÐÒÉÄÅÔÓÑ ÎÅÍÎÏÇÏ ÐÏÓÔÒÁÄÁÔØ ÚÁÎÏ×Ï, ÎÏ ×ÔÏÒÉÞÎÁÑ ÒÅÁËÃÉÑ ÂÕÄÅÔ ÓÐÏËÏÊÎÅÊ É ÔÉÛÅ.

õ ×ÁÓ ÍÏÖÅÔ ÐÒÏÐÁÓÔØ ÐÏÌÎÏÓÔØÀ ÁÌÌÅÒÇÉÑ ÎÁ ×ÁÛÅÇÏ ÐÉÔÏÍÃÁ, ÎÏ ÏÓÔÁÔØÓÑ ÒÅÁËÃÉÑ ÎÁ ÞÕÖÉÈ ÓÏÂÁË. éÎÏÇÄÁ, ×ÐÒÏÞÅÍ, ÏÎÁ ÓÎÉÚÉÔÓÑ É ÎÁ ÞÕÖÉÈ, ÂÙ×ÁÅÔ ÐÏ-ÒÁÚÎÏÍÕ. úÁ×ÅÄÅÎÎÙÊ ×ÔÏÒÏÊ Ð£Ó, ËÓÔÁÔÉ, ÄÁÓÔ ÕÖÅ ÒÅÁËÃÉÀ ÇÏÒÁÚÄÏ ÓÌÁÂÅÊ, Á ÔÒÅÔÉÊ — ×Ù ÓÁÍÉ ÕÄÉ×ÉÔÅÓØ, ×ÐÏÌÎÅ ×ÏÚÍÏÖÎÏ, ÞÔÏ ÐÏÑ×ÉÔÓÑ × ×ÁÛÅÍ ÄÏÍÅ ÕÖÅ ÔÁË, ËÁË ÂÕÄÔÏ Õ ×ÁÓ É ÎÅ ÂÙÌÏ ÁÌÌÅÒÇÉÉ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ ÎÉËÏÇÄÁ. îÕ, ÅÓÌÉ ËÏÎÅÞÎÏ ×Ù ÈÏÔÉÔÅ ÔÒÅÈ ËÏÔÏ×/ÓÏÂÁË, Õ ÍÅÎÑ ÒÅËÏÒÄ ÂÙÌ ×ÒÏÄÅ ÂÙ ×ÏÓÅÍØ.

ôÁË ÞÔÏ ÎÅ ÓÔÁ×ØÔÅ ÓÒÁÚÕ ËÒÅÓÔ, ÐÏÔÅÒÐÉÔÅ É ÐÏÓÍÏÔÒÉÔÅ.

é ðòåäïóôåòåöåîéñ

åÄÉÎÓÔ×ÅÎÎÏÅ, ÞÔÏ ÏÍÒÁÞÁÅÔ ÏÐÉÓÁÎÎÕÀ ÍÎÏÊ ÉÄÉÌÌÉÀ — ÄÁÖÅ ÅÓÌÉ Õ ×ÁÓ ÄÏÍÁ ÐÙÌØ É ÛÅÒÓÔØ ÖÉ×ÏÔÎÏÇÏ ÌÅÖÉÔ ÐÏ ×ÓÅÍ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔÑÍ ËÌÏËÁÍÉ, Á ×ÁÛÁ ÁÌÌÅÒÇÉÑ É ÎÅ ÄÕÍÁÅÔ Ï ÓÅÂÅ ÎÁÐÏÍÉÎÁÔØ, ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ, ×ÏÚÍÏÖÎÏ, ÐÒÉÄÅÔÓÑ ÖÉÔØ Ó ÎÅËÏÔÏÒÙÍÉ ÏÇÒÁÎÉÞÅÎÉÑÍÉ. çÌÁ×ÎÏÅ — ËÒÏ×ÁÔØ. ÷ÔÏÒÏÅ — ÌÉÃÏ.

åÓÌÉ ÁÌÌÅÒÇÉÑ ÂÙÌÁ, É ÏÎÁ ÂÙÌÁ ÓÉÌØÎÁÑ, ÌÕÞÛÅ ÎÉËÏÇÄÁ ÎÅ ÐÕÓËÁÊÔÅ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ ÎÁ ÐÏÓÔÅÌØÎÏÅ ÂÅÌØÅ, ÎÁ Ó×ÏÀ ÏÄÅÖÄÕ (Ñ ÉÍÅÀ × ×ÉÄÕ ÔÕ, ÞÔÏ ËÏÎÔÁËÔÉÒÕÅÔ Ó ÔÅÌÏÍ ÎÁÐÒÑÍÕÀ, ÔÏ ÅÓÔØ ÉÚÎÁÎÏÞÎÕÀ, Á ÎÅ ÌÉÃÅ×ÕÀ ÓÔÏÒÏÎÕ ×ÅÝÅÊ É × ÏÓÎÏ×ÎÏÍ ÉÎÔÉÍÎÙÊ ÇÁÒÄÅÒÏÂ), Á ÔÁËÖÅ ÎÅ ÚÁÒÙ×ÁÊÔÅÓØ ÌÉÃÏÍ × ÅÇÏ ÔÅÐÌÙÊ ÐÕÛÉÓÔÙÊ ÂÏË É ÎÅ ÔÒÏÇÁÊÔÅ ÓÅÂÑ ÚÁ ÌÉÃÏ ÓÒÁÚÕ ÐÏÓÌÅ ËÏÎÔÁËÔÁ Ó ÖÉ×ÏÔÎÙÍ. ÷ÐÒÏÞÅÍ, ÂÅÇÁÔØ É ÐÏ 100 ÒÁÚ ÎÁ ÄÎÀ ÍÙÔØ ÒÕËÉ ÐÏÓÌÅ ËÁÖÄÏÇÏ ËÏÎÔÁËÔÁ ÎÅ ÎÁÄÏ. ÷Ï-ÐÅÒ×ÙÈ, ÚÁÍÕÞÁÅÔÅÓØ, Á ×Ï ×ÔÏÒÙÈ × ÜÔÏÍ ÓÍÙÓÌÁ ÎÅÔ, ÎÁ ÒÕËÁÈ ÁÌÌÅÒÇÅÎÏ× Õ ×ÁÓ ÒÏ×ÎÏ ÓÔÏÌØËÏ ÖÅ, ÓËÏÌØËÏ ÎÁ ×ÓÅÈ ÐÒÅÄÍÅÔÁÈ × Ë×ÁÒÔÉÒÅ Ó ÖÉ×ÏÔÎÙÍ, ÓÔÏÉÔ ÔÏÌØËÏ ÐÏÓÌÅ ÍÙÔØÑ ÒÕË ÐÒÉËÏÓÎÕÔØÓÑ ÌÁÄÏÎØÀ ËÕÄÁ-ÔÏ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, Ë ÒÕÞËÅ Ä×ÅÒÉ.

á ôåðåòø — îåíîïçï ï ó÷åöåê îáõëå

é ×ÏÔ ÅÝÅ ËÁËÏÅ ÍÏÇÕ ÐÒÉ×ÅÓÔÉ ÓÏÏÂÒÁÖÅÎÉÅ × ÚÁÝÉÔÕ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ × ÄÏÍÅ. ðÁÒÁÄÏËÓÁÌØÎÏ Ú×ÕÞÉÔ, ÎÏ ÜÔÏ ÆÁËÔ: ÞÅÍ ÂÏÌØÛÅ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ × ÄÏÍÅ, ÔÅÍ ÍÅÎØÛÅ Õ ÄÅÔÅÊ ÁÌÌÅÒÇÉÑ É ÔÅÍ ÓÐÏËÏÊÎÅÊ ÏÎÁ ÔÅÞÅÔ. üÔÏ ÎÁÂÌÀÄÅÎÉÅ ÏÐÉÓÙ×ÁÅÔÓÑ × ÒÁÍËÁÈ ÇÉÇÉÅÎÉÞÅÓËÏÊ ÔÅÏÒÉÉ. ôÅÏÒÉÑ ÏÔÎÏÓÉÔÅÌØÎÏ Ó×ÅÖÁÑ, ÇÄÅ-ÔÏ ÓÅÒÅÄÉÎÙ 90-È ÇÏÄÏ×. á ÜÔÏ ÚÎÁÞÉÔ, ÞÔÏ 99% ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇÏ× × òÏÓÓÉÉ Ï ÎÅÊ ÌÉÂÏ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÚÎÁÀÔ, ÌÉÂÏ ÐÏÞÔÉ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÚÎÁÀÔ. ñ ÎÁÄÅÀÓØ ÞÔÏ ÎÅ ÒÁÚÏÂØÀ ÎÉÞØÅ ÓÅÒÄÃÅ, ÅÓÌÉ ÓËÒÏÍÎÏ ÎÁÐÏÍÎÀ, ÞÔÏ ÎÁÓ ÕÞÁÔ ÐÏ ÒÕÓÓËÉÍ ÕÞÅÂÎÉËÁÍ, ÕÓÔÁÒÅ×ÛÉÍ × ÓÒÅÄÎÅÍ ÌÅÔ ÎÁ 5-10, ÉÌÉ ÐÏ ÐÅÒÅ×ÏÄÎÙÍ ÕÞÅÂÎÉËÁÍ (ÒÅÖÅ), ÕÓÔÁÒÅ×ÛÉÍ ÎÁ ÔÅ ÖÅ ÍÉÎÉÍÕÍ 3-5 ÌÅÔ × ÒÅÚÕÌØÔÁÔÅ ÐÅÒÅ×ÏÄÁ É ÒÅÄÁËÔÉÒÏ×ÁÎÉÑ? ðÒÉ ÌÕÞÛÅÍ ÒÁÓËÌÁÄÅ. îÕ É ÐÒÉÂÁ×ØÔÅ Ë ÜÔÏÍÕ ×ÏÚÒÁÓÔ ×ÒÁÞÁ, ÔÏ ÅÓÔØ ÓËÏÌØËÏ ×ÒÅÍÅÎÉ ÎÁÚÁÄ ÏÎ ÓÌÕÛÁÌ ÌÅËÃÉÉ. îÕ É ÐÒÉÂÁ×ØÔÅ Ë ÜÔÏÍÕ ÐÏÞÔÉ ÐÏÇÏÌÏ×ÎÏÅ ÎÅÚÎÁÎÉÅ ÁÎÇÌÉÊÓËÏÇÏ, ËÏÔÏÒÏÅ ÎÕÖÎÏ ÄÌÑ ÞÔÅÎÉÑ ÓÔÁÔÅÊ ÐÏ Ó×ÏÅÊ ÔÅÍÅ × ÏÒÉÇÉÎÁÌÅ. îÕ É ÐÒÉÂÁ×ØÔÅ Ë ÜÔÏÍÕ ÏÔÓÕÔÓÔ×ÉÅ ÏÓÔÒÏÊ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏÓÔÉ Õ ×ÒÁÞÁ ÐÏÓÔÏÑÎÎÏ ÞÉÔÁÔØ ÓÔÒÏÇÏ ÎÁÕÞÎÙÅ ÓÔÁÔØÉ, ÓÌÁÂÏ Ó×ÑÚÁÎÎÙÅ Ó ÅÇÏ ÎÅÐÏÓÒÅÄÓÔ×ÅÎÎÏÊ ÐÒÁËÔÉËÏÊ. îÅÔ, ÄÁÖÅ ÏÞÅÎØ-ÏÞÅÎØ-ÏÞÅÎØ ÈÏÒÏÛÉÊ ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇ-ËÌÉÎÉÃÉÓÔ ÓËÏÒÅÊ ×ÓÅÇÏ É ÓÌÙÈÏÍ ÎÅ ÓÌÙÈÉ×ÁÌ ÎÉ ÐÒÏ ËÁËÕÀ-ÔÁËÕÀ ÇÉÇÉÅÎÉÞÅÓËÕÀ ÔÅÏÒÉÀ, Õ×Ù. ôÁË ÞÔÏ Ñ ÐÒÅÄÕÐÒÅÄÉÌÁ.

ëïíõ îá òõóé öéôø èïòïûï? óôáôéóôéëá

ïÄÎÁËÏ ÆÁËÔÙ ×ÅÝØ ÕÐÒÑÍÁÑ. ÷Ï ×ÓÅÍ ÍÉÒÅ ÒÁÓÔÅÔ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÅÍÏÓÔØ ÁÌÌÅÒÇÉÅÊ É ÁÕÔÏÉÍÍÕÎÎÙÍÉ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑÍÉ (ÜÔÏ ÔÏÖÅ ÒÅÚÕÌØÔÁÔ ÏÛÉÂËÉ ÉÍÍÕÎÎÏÊ ÓÉÓÔÅÍÙ, ÎÏ ÄÒÕÇÏÊ). îÏ ÒÁÓÔÅÔ ÏÎÁ ÐÏÞÅÍÕ-ÔÏ ÉÓËÌÀÞÉÔÅÌØÎÏ × ÒÁÚ×ÉÔÙÈ ÓÔÒÁÎÁÈ. é ÅÝÅ ÐÏÞÅÍÕ-ÔÏ ÇÏÒÁÚÄÏ ÓÉÌØÎÅÊ × ÇÏÒÏÄÁÈ, ÞÅÍ × ÓÅÌØÓËÏÊ ÍÅÓÔÎÏÓÔÉ ËÁË × ÕÓÌÏ×ÉÑÈ ÏÄÎÏÊ É ÔÏÊ ÖÅ ÓÔÒÁÎÙ, ÔÁË É × ÍÉÒÅ. üÔÉÍ ÆÁËÔÏÍ ÄÁ×ÎÏ ÕÖÅ ÚÁÉÎÔÅÒÅÓÏ×ÁÌÉÓØ É ÄÁ×ÎÏ ÕÖÅ ÐÙÔÁÀÔÓÑ ÒÁÓËÏÐÁÔØ ÚÁËÏÎÏÍÅÒÎÏÓÔÉ É ÐÒÉÞÉÎÙ ÒÏÓÔÁ. éÄÅÊ ÂÙÌÏ ÍÎÏÇÏ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ ×ÓÑËÁÑ ÈÉÍÉÑ × ×ÏÚÄÕÈÅ É ÏÓÏÂÅÎÎÏ × ÐÉÝÅ. üÔÏ ÔÏÖÅ ÉÍÅÅÔ ÚÎÁÞÅÎÉÅ, ËÔÏ Ö ÓÐÏÒÉÔ, ÎÏ ÎÅ ×ÑÖÅÔÓÑ Ó ÔÅÍ, ÞÔÏ ÓÁÍÙÅ ÂÅÄÎÙÅ ËÒÅÓÔØÑÎÅ, ×ÏÚÑÝÉÅÓÑ ÎÁ ÐÏÌÑÈ Ó ÖÕÔËÏ ×ÒÅÄÎÙÍÉ ÕÄÏÂÒÅÎÉÑÍÉ ÅÖÅÄÎÅ×ÎÏ É ÇÏÒÏÄÓËÉÅ ÂÅÄÎÑËÉ, ÐÏÔÒÅÂÌÑÀÝÉÅ ÐÏÌÎÙÊ ËÏÍÐÌÅËÔ ÈÉÍÉÞÅÓËÉÈ ÇÁÄÏÓÔÅÊ × ÐÉÝÕ, ÏÄÎÁËÏ ÐÏÞÅÍÕ-ÔÏ ÂÏÌÅÀÔ ÁÌÌÅÒÇÉÑÍÉ ÚÎÁÞÉÔÅÌØÎÏ ÒÅÖÅ, Á ÓÁÍÙÅ ÂÏÇÁÔÙÅ «ÇÏÒÏÖÁÎÅ», ÄÁÖÅ ÐÕÓÔØ ÒÁÓÔÑÝÉÅ ÄÅÔÅÊ × ÚÁÇÏÒÏÄÎÙÈ ËÏÔÔÅÄÖÁÈ ÎÁ Ó×ÅÖÁÊÛÅÍ ×ÏÚÄÕÈÅ É ÎÁ ÞÉÓÔÅÊÛÉÈ ÓÁÍÙÈ ÄÏÒÏÇÉÈ ÐÒÏÄÕËÔÁÈ, ÔÏ ÅÓÔØ × ÐÒÅËÒÁÓÎÙÈ ÕÓÌÏ×ÉÑÈ, ÐÏÌÕÞÁÀÔ ÜÔÕ ÁÌÌÅÒÇÉÀ Õ ÄÅÔÅÊ ÓÐÌÏÛØ É ÒÑÄÏÍ. îÕ ËÁË ÔÁË?

ü÷ïìàãéñ é ôåèîéþåóëéê ðòïçòåóó

ðÒÉÞÉÎÕ ÎÁÛÌÉ ÏÄÎÏ×ÒÅÍÅÎÎÏ ÓÒÁÚÕ × ÎÅÓËÏÌØËÉÈ ÓÔÒÁÎÁÈ, ÐÏÔÏÍ ÐÒÏ×ÅÒÑÌÉ É ÐÅÒÅÐÒÏ×ÅÒÑÌÉ, ÐÒÏ×ÏÄÉÌÉ ÒÅÔÒÏÓÐÅËÔÉ×ÎÙÅ (ÔÏ ÅÓÔØ ËÏÐÁÑÓØ × ÉÓÔÏÒÉÉ) É ÐÒÏÓÐÅËÔÉ×ÎÙÅ (ÔÏ ÅÓÔØ ÎÁÂÌÀÄÁÑ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÌÅÔ) ÉÓÓÌÅÄÏ×ÁÎÉÑ, ÎÁ ÍÁÌÅÎØËÉÈ ÇÒÕÐÐÁÈ É ÎÁ ÏÇÒÏÍÎÙÈ ÐÏÐÕÌÑÃÉÑÈ. äÅÌÏ × ÔÏÍ, ÞÔÏ ÔÅÈÎÉÞÅÓËÁÑ ÒÅ×ÏÌÀÃÉÑ ÏÂÏÇÎÁÌÁ ÅÓÔÅÓÔ×ÅÎÎÕÀ ÏÞÅÎØ ÓÉÌØÎÏ É ÒÅÚËÏ. íÙ ÄÁ×ÎÏ ÕÖÅ ÉÍÅÅÍ ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔØ ÎÅ ÎÁÐÒÑÇÁÑÓØ ÄÅÒÖÁÔØ ÒÅÂÅÎËÁ × ÐÏÞÔÉ ÓÔÅÒÉÌØÎÙÈ ÕÓÌÏ×ÉÑÈ, Á ÉÍÍÕÎÎÁÑ ÓÉÓÔÅÍÁ ×ÓÅ ÅÝÅ Õ×ÅÒÅÎÁ, ÞÔÏ ÐÏÓÌÅ ÒÏÖÄÅÎÉÑ ÅÇÏ ÚÁ×ÅÒÎÕÔ × ÇÒÑÚÎÕÀ ÂÌÏÈÁÓÔÕÀ ÛËÕÒÕ É ÐÏÌÏÖÁÔ ÎÁ ËÉÛÁÝÕÀ ÞÅÒ×ÑÍÉ É ÑÊÃÁÍÉ ÇÌÉÓÔ ÚÅÍÌÀ, ËÏÔÏÒÕÀ ÒÅÂÅÎÏË, ËÁË ÔÏÌØËÏ ÎÁÕÞÉÔÓÑ ÐÏÌÚÁÔØ, ÏÂÑÚÁÔÅÌØÎÏ ÐÏÔÑÎÅÔ × ÒÏÔ, ÎÁÅ×ÛÉÓØ É ÚÅÍÌÉ, É ÇÌÉÓÔÏ×, É ÂÌÏÈ, É ÏÓÔÁÔËÏ× ËÁËÁÛÅË ÎÅ×ÏÏÂÒÁÚÉÍÏÇÏ ËÏÌÉÞÅÓÔ×Á ÒÁÚÎÏÏÂÒÁÚÎÙÈ ÓÕÝÅÓÔ×. îÕ × ÏÂÝÅÍ ËÁÒÔÉÎÕ Ñ ÄÕÍÁÀ ÎÁÒÉÓÏ×ÁÌÁ ÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ ÐÏÎÑÔÎÕÀ? ðÏÓÌÅ ÒÏÖÄÅÎÉÑ ÉÍÍÕÎÎÁÑ ÓÉÓÔÅÍÁ ÎÏ×ÏÒÏÖÄÅÎÎÏÇÏ — ÄÁ, ÓÌÁÂÁ, ÄÁ, ÎÅÚÒÅÌÁ, ÎÏ ÏÎÁ ÇÏÔÏ×Á ×ÓÔÒÅÔÉÔØ ×ÒÁÇÏ×. íÎÏÇÏ-ÍÎÏÇÏ ÏÐÁÓÎÙÈ ×ÒÁÇÏ×, ËÏÔÏÒÙÅ ÄÏÌÖÎÙ ÏÔÏ×ÓÀÄÕ ÐÒÏÎÉËÎÕÔØ, Á ÏÓÏÂÅÎÎÏ ÞÅÒÅÚ ËÏÖÕ É ÓÌÉÚÉÓÔÙÅ. á ×ÒÁÇÏ× ËÁË-ÔÏ ÎÅÔÕ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ÍÁÍÁ ÏÂÙÞÎÏ ÈÏÒÏÛÁÑ, ÇÌÁÄÉÔ ÐÅÌÅÎËÉ Ó Ä×ÕÈ ÓÔÏÒÏÎ ÕÔÀÇÏÍ É ÄÅÚÉÎÆÉÃÉÒÕÅÔ ×ÓÅ, ÞÅÇÏ ËÁÓÁÅÔÓÑ ÍÁÌÙÛ. é ×ÏÔ ÎÁ ÜÔÏÍ ÍÅÓÔÅ É ×ÏÚÎÉËÁÅÔ «ÓÂÏÊ», ÎÁÍ ÖÅ ÎÁÄÏ ÎÁÊÔÉ ×ÒÁÇÁ, ÏÎ ÔÏÞÎÏ ÅÓÔØ, ÅÇÏ ÎÅ ÍÏÖÅÔ ÎÅ ÂÙÔØ! é ÉÍÍÕÎÎÁÑ ÓÉÓÔÅÍÁ ÐÒÉÎÉÍÁÅÔ ÚÁ ×ÒÁÇÏ× ÂÅÚÏÂÉÄÎÙÅ É ÐÏ ÕÍÏÌÞÁÎÉÀ ÏÂÙÞÎÏ ÂÅÚ×ÒÅÄÎÙÅ ×ÅÝÅÓÔ×Á: ÏÐÒÅÄÅÌÅÎÎÙÅ ËÏÍÐÏÎÅÎÔÙ ÐÉÝÉ, Á ÔÁËÖÅ ÔÏ, ÏÔ ÞÅÇÏ ÉÚÂÁ×ÉÔØÓÑ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏ ÄÁÖÅ × ÓÏ×ÒÅÍÅÎÎÏÊ Ë×ÁÒÔÉÒÅ: ÐÙÌØ, ËÌÅÝÅÊ ÄÏÍÁÛÎÅÊ ÐÙÌÉ É ÉÈ ÏÓÔÁÔËÉ, ÍÉËÒÏÓËÏÐÉÞÅÓËÉÅ ÒÁÚÎÏÏÂÒÁÚÎÙÅ ÇÒÉÂËÉ, ÐÙÌØÃÕ ÒÁÓÔÅÎÉÊ, ×ÓÑËÉÅ ÍÅÌØÞÁÊÛÉÅ ÏÓÔÁÔËÉ ÂÙÔÏ×ÏÊ ÈÉÍÉÉ, ÐÙÌÉÎËÉ ÐÕÈÁ É ÐÅÒØÅ× ÉÚ ÐÏÄÕÛÅË É ÔÁË ÄÁÌÅÅ. ôÏÌØËÏ ×ÏÔ ÕÞÉÔÙ×ÁÑ ÞÔÏ ÜÔÉ ÞÁÓÔÉÃÙ ÎÁ ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ ÎÉËÏÍÕ ÎÅ ×ÒÅÄÑÔ É ÐÌÏÄÉÔØÓÑ × ÏÒÇÁÎÉÚÍÅ ËÁË-ÔÏ ÎÅ ÄÕÍÁÀÔ, ÚÁÐÕÓËÁÅÔÓÑ ×ÉÄÏÉÚÍÅÎÅÎÎÙÊ ÏÔ×ÅÔ, ÎÅ ËÁË ÎÁ ÉÎÆÅËÃÉÀ, Á ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÊ. ïÐÑÔØ ÖÅ, Ñ ÇÒÕÂÏ ÕÐÒÏÓÔÉÌÁ ÏÐÉÓÁÎÉÅ É ÎÅ ÎÁÄÏ ÅÇÏ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÔØ ×ÍÅÓÔÏ ÎÁÕÞÎÏÊ ÓÔÁÔØÉ ÐÏ ÇÉÇÉÅÎÉÞÅÓËÏÊ ÔÅÏÒÉÉ, ÈÏÒÏÛÏ? á ÔÏ ÍÅÎÑ ÐÒÉÓÔÒÅÌÉÔ ËÔÏ-ÎÉÂÕÄØ ÉÚ ÕÞÅÎÙÈ.

çéçéåîá — üôï îå ôïìøëï äïâòï, õ÷ù

÷ ÏÂÝÅÍ, ËÁÒÔÉÎÁ ÐÏÌÕÞÁÅÔÓÑ ÔÁËÁÑ: ÞÅÍ ×ÙÛÅ ÕÒÏ×ÅÎØ ÇÉÇÉÅÎÙ × ÐÏÐÕÌÑÃÉÉ, ÔÅÍ ×ÙÛÅ ÔÁÍ ÖÅ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÅÍÏÓÔØ ÁÌÌÅÒÇÉÅÊ É ÁÕÔÏÉÍÍÕÎÝÉÎÏÊ, ÔÅÍ ÔÑÖÅÌÅÅ ÔÅËÕÔ ÁÌÌÅÒÇÉÉ. îÏ ÎÅ ÍÏÖÅÍ ÖÅ ÍÙ ËÌÁÓÔØ ÄÅÔÅÊ × ÇÒÑÚØ É ËÏÒÍÉÔØ ÉÈ ÚÅÍÌÉÃÅÊ ÄÌÑ ÐÕÝÅÇÏ ÚÄÏÒÏ×ØÑ, ×ÅÒÎÏ? é ×ÏÔ ÔÕÔ ÓÐÁÓÅÎÉÅÍ ×ÎÅÚÁÐÎÏ ÏËÁÚÁÌÉÓØ ÄÏÍÁÛÎÉÅ ÖÉ×ÏÔÎÙÅ. ÷ ÓÅÍØÑÈ, ÇÄÅ × ÐÅÒ×ÙÅ ÐÑÔØ ÌÅÔ ÖÉÚÎÉ ÂÙÌÉ ÄÏÍÁÛÎÉÅ ÖÉ×ÏÔÎÙÅ, ËÏÌÉÞÅÓÔ×Ï ÄÅÔÅÊ-ÁÌÌÅÒÇÉËÏ× ÏËÁÚÁÌÏÓØ ÒÅÚËÏ ÓÎÉÖÅÎÏ. é ÞÅÍ ÂÏÌØÛÅ ÂÙÌÏ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ (ÉÌÉ ÞÅÍ ÂÏÌØÛÅ ÏÎÉ ÂÙÌÉ ÐÏ ÒÁÚÍÅÒÕ), ÔÅÍ ÍÅÎØÛÅ ÂÙÌÏ ÁÌÌÅÒÇÉÉ! ðÒÉÞÅÍ Ú×ÅÒØ × ÄÏÍÅ × ÐÅÒ×ÙÊ ÇÏÄ ÖÉÚÎÉ ÒÅÂÅÎËÁ ÏËÁÚÁÌÓÑ ÓÁÍÙÍ ÜÆÆÅËÔÉ×ÎÙÍ «ÌÅËÁÒÓÔ×ÏÍ» ÏÔ ÁÌÌÅÒÇÉÉ Õ ÜÔÉÈ ÄÅÔÅÊ × ÂÕÄÕÝÅÍ, ÓÏ ×ÔÏÒÏÇÏ ÐÏ ÐÑÔÙÊ ÇÏÄ ÖÉÚÎÉ — ÍÅÎÅÅ ÜÆÆÅËÔÉ×ÎÙÍ, Á ÐÏÓÌÅ ÐÑÔÏÇÏ ÇÏÄÁ ÖÉÚÎÉ ÕÖÅ ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉ ÎÅ ÉÍÅÌÏ ÚÎÁÞÅÎÉÅ, ÂÙÌÏ × ÓÅÍØÅ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ ÉÌÉ ÎÅÔ. óÏ×ÐÁÄÅÎÉÅ ÓÔÁÔÉÓÔÉËÉ ÓÏ ÓÒÏËÁÍÉ «ÏÂÕÞÅÎÉÑ» ÉÍÍÕÎÎÏÊ ÓÉÓÔÅÍÙ É ÎÁÔÏÌËÎÕÌÏ ÕÞÅÎÙÈ ÉÚÕÞÁÔØ ÜÔÏÔ ÍÅÈÁÎÉÚÍ ÄÁÌØÛÅ.

÷ ÏÂÝÅÍ, ÇÏ×ÏÒÑ ÕÐÒÏÝÅÎÎÏ, ÎÁÌÉÞÉÅ ÖÉ×ÏÔÎÏÇÏ × ÄÏÍÅ ÐÒÉ×ÏÄÉÔ Ë ÔÏÍÕ, ÞÔÏ × ×ÏÚÄÕÈÅ É ÎÁ ×ÓÅÈ ÐÒÅÄÍÅÔÁÈ ÓËÁÐÌÉ×ÁÅÔÓÑ ÅÇÏ ÛÅÒÓÔØ, ÞÁÓÔÉÞËÉ ËÏÖÉ, ÓÌÀÎÙ É ÄÁÖÅ ÏÓÔÁÔËÏ× ÉÓÐÒÁÖÎÅÎÉÊ, ÕÖ ÉÚ×ÉÎÉÔÅ. ÷ÓÑ ÜÔÁ ÂÌÁÇÏÄÁÔØ ÐÏÐÁÄÁÅÔ Ë ÍÁÌÙÛÕ, É ÅÇÏ ÉÍÍÕÎÎÏÊ ÓÉÓÔÅÍÅ ÅÓÔØ ÞÅÍ ÚÁÎÑÔØÓÑ! ïÎÁ ÔÒÅÎÉÒÕÅÔÓÑ ÐÒÁ×ÉÌØÎÙÍ ÍÅÈÁÎÉÚÍÁÍ ÏÔ×ÅÔÁ ÎÁ ÉÎÆÅËÃÉÀ É ÎÁ ÂÅÚÏÂÉÄÎÙÅ ×ÅÝÅÓÔ×Á, ÏÔÔÁÞÉ×ÁÅÔ ÎÕÖÎÙÅ ÒÅÁËÃÉÉ ÎÁ ÐÏÓÔÕÐÉ×ÛÅÍ ÍÁÔÅÒÉÁÌÅ, Á ÎÅ ÉÝÅÔ ×ÒÁÇÏ× ÔÁÍ, ÇÄÅ ÉÈ ÎÅÔ.

îõ é åýå ïäéî ðòáëôéþåóëéê ÷ù÷ïä

÷ ÏÂÝÅÍ, ÅÓÌÉ ÇÏ×ÏÒÉÔØ ÓÅÒØÅÚÎÏ, ÔÏ — ÈÏÔÉÔÅ ÒÅÂÅÎËÁ ÂÅÚ ÁÌÌÅÒÇÉÉ? ôÏÇÄÁ ÄÅÒÖÉÔÅ ÄÏÍÁ ËÏÛËÕ, ÐÑÔØ ËÏÛÅË, ÂÏÌØÛÕÀ ÓÌÀÎÑ×ÕÀ ÍÏÈÎÁÔÕÀ ÓÏÂÁËÕ, É ÐÕÓÔØ ÏÎÉ ÌÉÖÕÔ ÍÁÌÙÛÕ ÒÕËÉ, É ÐÕÓÔØ ÓÙÐÑÔ ÛÅÒÓÔØ ÎÁ ÅÇÏ ËÒÏ×ÁÔËÕ É ÏÄÅÖÄÕ, ÏÓÏÂÅÎÎÏ × ÐÅÒ×ÙÊ ÇÏÄ ÖÉÚÎÉ. ðÒÁ×ÄÁ, ÐÒÅÄÕÐÒÅÖÄÁÀ, ÞÔÏ ÅÝÅ ÌÅÔ 10-15 ÐÅÄÉÁÔÒÙ É ÁÌÌÅÒÇÏÌÏÇÉ ÂÕÄÕÔ ÇÏ×ÏÒÉÔØ ×ÁÍ ÎÁ ÜÔÏ, ÞÔÏ ×Ù ÏÔ×ÒÁÔÉÔÅÌØÎÙÅ ÒÏÄÉÔÅÌÉ, ÞÔÏ ×Ù ÄÏÌÖÎÙ ÓÒÏÞÎÏ ÕÂÒÁÔØ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ ÉÚ ÄÏÍÁ É ÔÁË ÄÁÌÅÅ. îÕ Á ÅÓÌÉ ÎÅ ×ÙÄÅÒÖÉÔÅ ÎÁÐÏÒÁ ×ÒÁÞÅÊ, ÖÅÌÁÀÝÉÈ ÅÓÔÅÓÔ×ÅÎÎÏ ÄÏÂÒÁ, ÔÏ ÐÅÒÅÓÅÌÉÔÅÓØ Ó ÒÅÂÅÎËÏÍ ÚÁ ÇÏÒÏÄ ÈÏÔÑ Â ÎÁ ÐÅÒ×ÙÅ ÔÒÉ ÇÏÄÁ. ôÁÍ ÏÎ É ÚÅÍÌÉ × ÌÀÂÏÍ ÓÌÕÞÁÅ ÎÁÔÒÅÓËÁÅÔÓÑ, É ÔÒÁ×ËÉ, ÐÏ ËÏÔÏÒÏÊ ËÔÏ ÔÏÌØËÏ ÎÅ ÐÏÌÚÁÌ, É ÍÕÈÉ ÐÏ ÎÅÍÕ ÔÏÖÅ ÐÏÂÅÇÁÀÔ, É ×ÅÔÒÏÍ × ÏËÏÛËÏ ÚÁÎÅÓÅÔ ×ÓÅ ÎÕÖÎÙÅ ÅÇÏ ÉÍÍÕÎÎÏÊ ÓÉÓÔÅÍÅ ÇÁÄÏÓÔÉ, Ï ËÏÔÏÒÙÈ ÞÉÓÔÏÐÌÏÔÎÏÍÕ ÞÅÌÏ×ÅËÕ É ÄÕÍÁÔØ ÎÅ ÈÏÞÅÔÓÑ.

æÉÎÁÌØÎÙÅ ÐÏÑÓÎÅÎÉÑ

1. üÔÏÔ ÍÅÔÏÄ ÎÅ ÒÁÂÏÔÁÅÔ × 100% ÓÌÕÞÁÅ× É Õ ×ÓÅÈ. üÔÏ ÎÅ ÇÁÒÁÎÔÉÑ. åÓÔØ ÌÉÛØ ×ÅÒÏÑÔÎÏÓÔØ, ÈÏÔØ É ÎÅÍÁÌÅÎØËÁÑ. ëÁËÏ×Á ÏÎÁ ÉÍÅÎÎÏ Õ ×ÁÓ — ÚÁ×ÉÓÉÔ ÏÔ ËÕÞÉ ÆÁËÔÏÒÏ×.

2. åÝÅ ÒÁÚ, ÅÓÌÉ Õ ×ÁÓ ÅÓÔØ ÁÓÔÍÁ (É ÌÀÂÏÅ ÚÁÔÒÕÄÎÅÎÉÅ ÄÙÈÁÎÉÑ) É/ÉÌÉ ÁÁÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÊ ÏÔÅË, ×ÁÍ ÜÔÏÔ ÍÅÔÏÄ ÐÒÏÂÏ×ÁÔØ ÎÅÌØÚÑ. ÷Ï-ÐÅÒ×ÙÈ, ÜÔÏ ÏÐÁÓÎÏ. ÷Ï-×ÔÏÒÙÈ, ÜÔÏ ÓËÏÒÅÊ ×ÓÅÇÏ ÂÅÓÐÏÌÅÚÎÏ, Õ×Ù.

3. æÁËÔÏÒÙ ÒÉÓËÁ. áÌÌÅÒÇÉÑ ÎÁ ÄÏÍÁÛÎÅÅ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ ÍÏÖÅÔ ÒÁÚ×ÉÔØÓÑ Õ ËÁÖÄÏÇÏ × ÌÀÂÏÍ ×ÏÚÒÁÓÔÅ. âÏÌØÛÉÎÓÔ×Ï ÌÀÄÅÊ, ÓÔÒÁÄÁÀÝÉÈ ÏÔ ÁÌÌÅÒÇÉÉ ÎÁ ÄÏÍÁÛÎÅÅ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ, ÞÁÓÔÏ ÐÏÄ×ÅÒÖÅÎÙ É ÄÒÕÇÉÍ ×ÉÄÁÍ ÁÌÌÅÒÇÉÊ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÎÁ ÐÙÌØÃÕ ÉÌÉ ÐÌÅÓÅÎØ. üÔÏ ÏÂÕÓÌÏ×ÌÅÎÏ ÎÁÓÌÅÄÓÔ×ÅÎÎÙÍÉ ÐÒÉÞÉÎÁÍÉ, Ô.Å. ÅÓÌÉ ×ÁÛÉ ÒÏÄÉÔÅÌÉ ÓÔÒÁÄÁÀÔ ÏÔ ÁÌÌÅÒÇÉÉ, ÔÏ, ×ÅÒÏÑÔÎÏ, Õ ×ÁÓ ÏÎÁ ÔÁËÖÅ ÐÒÏÑ×ÉÔÓÑ. óÏÇÌÁÓÎÏ ÉÓÓÌÅÄÏ×ÁÎÉÑÍ, ÁÌÌÅÒÇÉÉ ÎÁ ÓÏÂÁË ÉÌÉ ËÏÛÅË ÐÏÄ×ÅÒÖÅÎÙ ÐÒÉÂÌÉÚÉÔÅÌØÎÏ 15% ÎÁÓÅÌÅÎÉÑ.

îÁ ËÁËÕÀ ÞÁÓÔØ ÖÉ×ÏÔÎÏÇÏ Õ ÌÀÄÅÊ ×ÏÚÎÉËÁÅÔ ÁÌÌÅÒÇÉÑ? ìÀÄÉ, ÉÍÅÀÝÉÅ ÁÌÌÅÒÇÉÀ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ, ÞÁÓÔÏ ÓÔÒÁÄÁÀÔ ÏÔ ÁÌÌÅÒÇÉÞÅÓËÉÈ ÒÅÁËÃÉÊ ÎÁ ÞÁÓÔÉÞËÉ ËÏÖÉ (ÐÅÒÈÏÔØ), ÓÌÀÎÕ É ÍÏÞÕ.

óÕÝÅÓÔ×ÕÀÔ ÌÉ ÇÉÐÐÏÁÌÌÅÒÇÅÎÎÙÅ ÐÏÒÏÄÙ ÓÏÂÁË?

ë ÓÏÖÁÌÅÎÉÀ, ÔÁËÉÈ ÐÏÒÏÄ ÎÅ ÓÕÝÅÓÔ×ÕÅÔ, ÔÁË ÖÅ ËÁË É ÎÅ ÓÕÝÅÓÔ×ÕÅÔ ÎÅÌÉÎÑÀÝÉÈ ÓÏÂÁË. áÂÓÏÌÀÔÎÏ ×ÓÅ ÓÏÂÁËÉ ÐÏÄ×ÅÒÖÅÎÙ ÌÉÎØËÅ, × ÂÏÌØÛÅÊ ÉÌÉ ÍÅÎØÛÅÊ ÓÔÅÐÅÎÉ. óÌÅÄÕÅÔ ÐÏÍÎÉÔØ, ÞÔÏ ÁÌÌÅÒÇÉÀ ×ÙÚÙ×ÁÅÔ ÎÅ ÛÅÒÓÔØ, Á ÍÁÌÅÎØËÉÅ ÞÁÓÔÉÞËÉ ËÏÖÉ, ËÏÔÏÒÙÅ ÏÓÙÐÁÀÔÓÑ ×ÍÅÓÔÅ Ó ×ÙÌÉÎÑ×ÛÅÊ ÛÅÒÓÔØÀ (ÐÅÒÈÏÔØ).

îÁÓÞÅÔ ÉÚÂÁ×ÌÅÎÉÑ ÏÔ ÖÉ×ÏÔÎÏÇÏ — ÍÎÅ ÎÉËÏÇÄÁ ÎÅ ÂÙÌÁ ÐÏÎÑÔÎÁ ÐÏÚÉÃÉÑ ÌÀÄÅÊ, ËÏÔÏÒÙÅ ÐÒÉÎÏÓÑÔ/ÐÒÉ×ÏÄÑÔ × ËÌÉÎÉËÕ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ ÕÓÙÐÌÑÔØ ÐÒÉ ×ÙÑ×ÌÅÎÉÉ ÁÌÌÅÒÇÉÉ ÎÁ ÎÅÇÏ Õ ÓÅÂÑ ÉÌÉ ËÏÇÏ-ÔÏ ÉÚ ÞÌÅÎÏ× ÓÅÍØÉ. ÷ÓÅ ÚÎÁÀÔ Ï ÓÏÂÁÞØÉÈ É ËÏÛÁÞØÉÈ ÇÏÓÔÉÎÉÃÁÈ, Á ËÁË ×ÏÚÎÉËÁÅÔ ÁÌÌÅÒÇÉÑ, ÏÞÅÎØ ÂÙÓÔÒÏ Ï ÎÉÈ ÚÁÂÙ×ÁÀÔ. óÏÂÁËÁ ÉÌÉ ËÏÛËÁ ÎÅ ×ÉÎÏ×ÁÔÁ × ÓÌÁÂÏÍ ÏÒÇÁÎÉÚÍÅ ÉÈ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× — ÚÁ×ÅÌÉ, ÎÅ ÍÏÖÅÔÅ ÄÅÒÖÁÔØ ÄÏÍÁ — ÉÌÉ ÉÝÉÔÅ ÎÏ×ÙÈ èïòïûéè ×ÌÁÄÅÌØÃÅ×, ÉÌÉ ÐÏÍÅÝÁÊÔÅ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ × ÇÏÓÔÉÎÉÃÕ É ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ ÉÝÉÔÅ ÈÏÚÑÅ×. ëÏÍÕ ÎÅ ÐÏ ËÁÒÍÁÎÕ — ×ÓÅÇÄÁ ÅÓÔØ ÂÁÂÕÛËÉ, ËÏÔÏÒÙÅ ÎÕÖÄÁÀÔÓÑ × ÄÅÎØÇÁÈ É ÇÏÔÏ×ÙÅ ÄÅÒÖÁÔØ ÖÉ×ÏÔÎÏÅ ÚÁ ×ÏÚÎÁÇÒÁÖÄÅÎÉÅ. âÙÌÏ ÂÙ ÖÅÌÁÎÉÅ Õ ÈÏÚÑÅ×.

Источник